Что создает этот рабочий процесс
Создайте соответствующие возрасту иллюстрации для учебников или рабочих листов. Одно изображение на запрос.
- Для кого это
- Преподаватель, автор курсов
- Что он делает
- Создавайте четкие и удобные для пользователя иллюстрации.
- Где это использовать
- Класс, учебные материалы
Одно изображение на запрос.
Что вам нужно
- Очерк фактов из учебникаНеобязательно · 0–1 изображение; несколько референсов могут быть объединены в одну маркированную референсную плату
- Сохраняйте концептуальные связи, порядок шагов и особенности предмета. Оформление и стиль не должны изменять факты.
Когда это предоставлять: когда существуют учебные объекты, шаги или диаграммы взаимосвязей, которые необходимо преобразовать в иллюстрации.
- Темы преподавания, цели обучения, возраст учащихсяТребуется · 1 шт.
- Определите факты, объем и цель задачи по созданию одного изображения для этого запроса.
Предоставьте все необходимые данные. Добавляйте дополнительные входные данные только тогда, когда они полезны, и отмечайте условные входные данные как применимые только тогда, когда они применимы к этому запросу.
Как использовать этот рабочий процесс
Откройте форму генерации
Выберите «Использовать этот рабочий процесс», чтобы увидеть необходимые входные данные. Перед созданием вам необходимо войти в систему.
Добавьте необходимые входные данные
Подготовьте: Наброски фактов из учебника + темы обучения, цели обучения, возраст учащихся → Создайте четкие и понятные иллюстрации → Текущие образовательные иллюстрации в буклете. Заполните все обязательные поля, добавляйте дополнительные данные только тогда, когда они полезны, и отмечайте каждое условное поле как применимое или неприменимо.
Просмотрите настройки текста и вывода
Проверьте точность «Темы преподавания, цели обучения, возраст учащихся», затем выберите соотношение сторон, разрешение и качество, соответствующие этому варианту использования. Форма генерации показывает доступные варианты.
Создать и просмотреть
Выберите «Создать изображение», затем просмотрите результат и откройте полноразмерное изображение. Проверьте его на соответствие подробным требованиям ниже. Одно изображение на запрос.
Нужно ли писать подсказку?
Никакого полного запроса не требуется — просто заполните обязательные текстовые поля.
Заполните «Темы преподавания, цели обучения, возраст учащихся», чтобы описать, что должен содержать или создавать этот запрос. Вам не нужно писать инструкции по генерации. Используйте поля формы, чтобы предоставить изображения, точную копию, данные или описание, запрошенные этим рабочим процессом.
Подробные требования к результату
Наброски фактов из учебника + темы обучения, цели обучения, возраст учащихся → Создание четких и понятных иллюстраций → Текущие образовательные иллюстрации в буклете
Текст/эскиз, возраст аудитории, тема, композиция, цветовая палитра, пропорции, стиль отсылки и запрещенные элементы.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Установите выходной холст на основе выбранного размещения платформы или производственного шаблона, а не на основе эталонного изображения. Выберите вариант, соответствующий данному запросу: рабочий холст для образовательных иллюстраций — 4:5 (рекомендуется). Используйте другое соотношение только в том случае, если этого требует проверенное место размещения или производственный шаблон. Если платформа не требует фиксированного соотношения сторон, используйте 4:5 в качестве рекомендуемого рабочего холста для образовательных иллюстраций. Создайте объект с соответствующей передышкой. Создайте один результат с учетом соотношения сторон для каждого запроса; генерировать каждое дополнительное размещение как отдельный результат. Перекомпонуйте выбранное соотношение, сохранив при этом весь объект, весь текст и все необходимые безопасные области. Никогда не растягивайте тему и не рассматривайте обрезку важного контента как адаптацию.
В эскизе обозначена основная морфологическая и повествовательная информация.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Установите приоритет SVG, когда требуется последующее редактирование; используйте растровые изображения высокого разрешения для фото-стиля или сложных картин.
Исторические, религиозные и культурные темы требуют рассмотрения экспертами/общественностью; ссылки на стили не разрешают воспроизведение конкретных произведений.
Официальные требования и требования к платформе
Универсального общественного стандарта не существует. Проверьте требования платформы или сервиса, который вы будете использовать.
Часто задаваемые вопросы
Что я могу создать с помощью этого рабочего процесса?
Создайте соответствующие возрасту иллюстрации для учебников или рабочих листов. Одно изображение на запрос.
Нужно ли писать подсказку?
Заполните «Темы преподавания, цели обучения, возраст учащихся», чтобы описать, что должен содержать или создавать этот запрос. Вам не нужно писать инструкции по генерации. Используйте поля формы, чтобы предоставить изображения, точную копию, данные или описание, запрошенные этим рабочим процессом.
Что мне нужно загрузить?
«Очерк хрестоматийных фактов»: 0–1 изображение; несколько референсов могут быть объединены в одну маркированную референсную доску; необязательно (при наличии учебных объектов, шагов или диаграмм взаимосвязей, которые необходимо преобразовать в иллюстрации). Поддерживаются JPG, PNG и WebP, до 10 MB на изображение.
Что производит одно поколение?
Одно изображение на запрос.
Общие условия поиска
Общественные доказательства и источники
Были найдены три непосредственно значимых публичных источника и выделено пять типов конкретных ограничений. Следующий контент повторяет только ту информацию, которая четко выражена в источнике; заполнение пустых полей производиться не будет.
